Utbildningsspecialister bör följa strikta normer för etiskt beteende. Dessa individer väljer vanligtvis kursmaterial, utvecklar träningsprogram, tåginstruktörer och utvärderar utbildningsresultat. Eftersom en utbildningsplanerare speciellt har tillgång till kursdeltagares resultat måste hon respektera dataintegritet, behålla diskretion och visa integritet.
Kompetens
Amerikanska samhället för utbildning och utveckling skapade en etisk kod som klargör utbildningspersonalens skyldigheter, ställer höga krav på beteende och ger vägledning för att uppfylla dessa normer. En specialist för etisk utbildningslärare kommer endast att tillhandahålla de tjänster, rekommendationer och instruktioner som speglar hennes kompetens och kompetens.
Styrning
En utbildningsspecialist bör engagera sig i att utforma inlärningslösningar som uppfyller behoven hos sin målgrupp och erkänna varje enskild deltagares värdighet. Hon måste följa upphovsrättslagar och förordningar. Till exempel kan hon inte plagiera arbetet hos en annan lärare eller använda material utan skaparens tillåtelse. Hon måste överensstämma med de lagliga och moraliska koderna för hennes företag. Hon måste också uppfylla kraven för att utveckla träningsmaterial. Detta innebär vanligtvis att träffas med intressenter som representerar intressen för att personer utbildas och korrekt översätter sina affärsbehov till lärande program och erfarenheter. Dessutom bör träningslärare inte överskatta fördelarna med träning.
Kommunikation
Utbildningsspecialister tillhandahåller vanligtvis bedömning, utvärdering och instruktion till en rad olika personligheter. De måste använda lättförståeligt språk för att förmedla syftet med träning, särskilt när det är obligatoriskt. Diskriminering baserad på ålder, kön, ras, etnicitet, religion, sexuell läggning, funktionshinder eller socioekonomisk status kan inte tolereras. Dessutom är beteenden som trakasserar eller demäner anställda i strid med etiska reglerna. All kommunikation måste vara tydlig, exakt och koncis. Vilseledande direktiv, saknade förutsättningar eller dåligt formulerade lärandemål leder vanligtvis till ineffektiv träning.
sekretess
Utbildningsspecialister måste respektera sekretess, särskilt när man utvecklar personliga utvecklingsplaner. Feedback om kursutvärderingar bör förbli anonym. Chefer som avslöjar arbetstagarens svagheter i en utbildningsspecialist måste lita på att specialisten inte delar informationen med någon. Att avslöja bedömningsresultat eller annan konfidentiell information utgör ett etiskt brott och kan leda till rättegång. Så specialisten måste upprätta skyddsåtgärder för att skydda alla dokument som hon sammanställer under träningen.
